中班教案比粗细教学反思,中班数学教育活动方案

中班教案比粗细教学反思,中班数学教育活动方案

˙﹏˙ 教学反思1.比较的物体比较少；2.还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣，老师说的多，孩子说的少，3.做游戏的时间比较短. 小百科：粗指长条东西直径大的东西。中班科学教案《比粗教学反思比较的物体比较少，还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣，老师说的多，孩子说的少，做游戏的时间比较短，整体还不错。一、活动目标：1.学会比较物体的粗细，并能正

教学反思：比较的物体比较少，还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣，老师说的多，孩子说的少，做游戏的时间比较短，整体还不错。中班数学《比较粗细》教案反思这篇文章共1467字。中班科学优秀教案及教学反思《比较粗细(量)》活动目标：1、在探索活动中感受和比较物体的粗细，理解粗细是具有相对性。2、尝试给5个以内物体按粗细进行正逆排序。活动准备：1、筷

?＾? 1、中班数学教案及教学反思比粗细设计意图：中班的幼儿对周围的事物已经在精心观看，他们会举行一些初步的比较分析，如：在餐后活动时光，小伴侣喜爱聚在一起研究外面横着竖着的栏杆，有教学反思1.比较的物体比较少；2.还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣，老师说的多，孩子说的少，3.做游戏的时间比较短. 2、中班科学教案《比粗细》反思活动目标：认识、比较物

教学反思1.比较的物体比较少；2.还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣，老师说的多，孩子说的少，3.做游戏的时间比较短. 小百科：目前，已经使用了各种表达细度的方法，其中两种常教学反思1.比较的物体比较少；2.还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣，老师说的多，孩子说的少，3.做游戏的时间比较短. 幼儿百科：粗指长条东西直径大的东西

师：现在，我们把这三块积木放在一起比一比，你认为哪块最粗，哪块最细呢？(3)小结。小结：通过比较我们知道了比较粗细的三个秘密。第一，最少要有两样东西才能比较主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过两个物体的比较，要求幼儿学会区别粗细，懂得比较物体粗细的正确方法，