电教优质课能评职称吗,基础教育教学成果奖申报范例

电教优质课能评职称吗,基础教育教学成果奖申报范例

(1)各级电教馆组织的优秀教案、优秀电教优质课、优秀电教课件的评比和江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动的评比(教育资源应用教学设计方案、信息技十八、皖人发[2016]13号文件高级教师中业绩条件“8”教科研条件“4”教研、电教活动内容要求是否一致，如有获奖能否重复使用？答：教研、电教活动具体是指教育

有用，评职称可以当公开课或优质课。电化课是教学改革创新的一种尝识课，目的是利用电化手段提高课堂4.作为带班教师，被省级以上教育行政部门评为优秀班主任或所带的班集体获得省级(乡村教师为市级)以上教育部门表彰。5.参加教育部门组织的优质课、技能大赛、

不可以，评职称时，优质课、论文、基本功是加分的不同种类，每类都有不可替代性，尤其优质课几乎是根据查询相关公开信息显示，电教优质课职称评定需要满足表彰类证书、电教优质课证书、教育教研类，其中电教优质课证书需县级一等奖才可以评职称。电教优质课是以电

亲亲可以的不一样，一般来说教研室优质课比电教优质课更容易得到认可。亲亲不是同等的效力优质课就是最好的单就课题级别来说，国家级课题评职称有用。但职称单位认不认可中央电化教育馆课题，要匹配本单位职称评定中对课题的要求，若不认可，那中央电化教育馆颁发的课题结