教学方法和教学目的的联系,直观教学是手段也是目的

教学方法单一的表现 2023-12-07 12:47 852 墨鱼

教学方法单一的表现

教学方法和教学目的的联系,直观教学是手段也是目的

二者对教学所起的作用相同。无论教学目的还是教学目标，都是教学过程的出发点和归宿点，都对落实课程标准、制定教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教分清学习目标和教学目标的联系与区别。教学目标是指教学活动的主体在具体教学活动中所要达到的预期结果，教学目标精确地表达了教学过程结束时教师和学生共同完

╯▂╰ 教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体的需要。教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归教育目的是最高层次的的概念，它是培养各级各类人才的总的规定，各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据教育目的的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校

一、教学原则(一)教学原则概述1.教学原则的概念教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。它既指导教师的教，也指二、教学目的及要求1.培养学生形象思维能力，使其理解并掌握用正投影法表达空间几何形体和图解简单空间几何问题的基本原理和作图方法。2.培养学生用图来描述

ゃōゃ [关键词] 目的；手段；教育教学；效果目的和手段是人类自觉的对象性活动中两个互相联系的因素。目的是活动主体在观念上事先建立的活动未来结果，手段是实现目的的①理论联系实际原则：教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用的目的。要求：

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