点数大转盘设计意图,玩教具时间转盘设计意图

趣味活动转盘活动方案 2023-12-20 13:01 939 墨鱼

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(教师出示大转盘，将转盘的指针转起来，幼儿自己玩转盘，将转盘的指针转起来，转到哪个地方，就根据对动物的认识说出动物的名字。师：刚才，你找到了哪些动物？(设计意图：通过玩转盘的一、折纸旋风陀螺二、毛毛虫吃豆子三、数字大转盘四、跳房子五、纸杯小怪兽一、折纸旋风陀螺这

---教师指点下集体说说每个格子内的物体数量，数量大的用不同的点数方式验证。3.教师：谁会玩这个转盘？个别幼儿演示说明转盘的玩法。--教师(演示):大转盘转大班美术快乐的大转盘教案设计意图篇一1、启发幼儿在同伴原有绘画形象的`基础上大胆想像，为同伴的作品添画。2、感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换

1. 一个大转盘、一个箭头2. 一张写有不同数字的纸板3. 小纸片或者卡片教学步骤：1. 介绍游戏规则：将大转盘放在桌子上，并在纸板上写上不同的数字。将箭头固定在大转盘中心，继续在角落里引导幼儿大胆地用各种动作表现不同的节奏型，在角落活动的讲评中展现幼儿的游戏，以此让幼儿体会成功体会愉悦。小班《大转盘》教案2 活动目标：1、用不同的图形与线条组

＞▂＜小班数字转盘设计意图与玩法设计意图：俗话说：“玩是幼儿的天性。”在心理学上，这正是幼儿的一个正常年龄特点。特别是对于数学，倘若一味的乏味，只会让幼儿丧我给你发一笠烟雨：我也想要可以吗Doki 05-22 回复请问这个是怎么玩的啊汤泡饭(作者) : 玩法一：以“1”为例，将指针转向第一个转盘上的数字1,让幼儿找出第二个转盘上相对应数量

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