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青少年应不应该使用手机辩论赛 |
中学生应不应该玩手机辩论赛反方,小学生应不应该上网正方反方辩论赛
正方:我方认为,小学生可以使用手机。第一,使用手机可以促进学习。现在手机功能强大,我们可以利用手机查询资料,也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习我们中学生可以使用手机,但要合理适度地使用它,大可不必手机不离身,每天捧着它,而是应该在需要它时使用它,充分利用高科技带给人们的好处,扬长避短,真正发挥一部手机应有的作
手机利弊辩论赛正反方辩论稿反方中学生使用手机,其“弊”显而易见。过频地使用手机,其一,学生使用手机我们先不说不利学生的学业,单说课堂上手机突然响起,既扰乱了课堂秩序,理由如下:首先,中学生带手机,我方不提倡中学生带手机来学校。理由如下:首先,中学生带手机,当然
≥ω≤ No one has to live in fear all the time. There must always be a holding environment as a 中学生手机利弊辩论赛反方中学生手机的利与弊。所以一些学校就对此制定了一些规范,或者干脆下达了“封杀令”,禁止学生在校内使用手机……例如:不准带手机进校
正方的观点是:“中学生使用手机利大于弊”,反方的观点是:“中学生使用手机弊大于利”。辩论现场,选手争辩十分激烈,场下观众也十分热情,掌声不断。第一辩手发言:“使用手机不仅可以所持为反方「不该看伴侣手机」。稿件为持方意见,不代表个人观点。一辩稿:伴侣,是决定相伴一生,共走漫漫人生路的人,哪怕最后未到终点,但此时此刻,我们坚信,他会是与我白头偕老之人
这个问题就是外行提的,重症病人?有多重?建议改成绝症病人。医生当然要告诉病人真实病情,否则只会浪费5、随着手机更新换代的速度越来越快,过早的让孩子使用手机极大可能让其产生盲目的攀比心理。正方可能会说:手机带
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标签: 小学生应不应该上网正方反方辩论赛
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