藏北草原课文的主要内容,藏北草原的主要内容是什么

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关于文章内容及主旨：第一部分(1—3)介绍了故事发生的背景以及主人公老猎人。第二部分(4—9)写老猎人捕杀藏羚羊的经过，在明白了藏羚羊跪拜的原因后葬羊埋枪。一望无际的草原，清新碧绿，平整地铺开着。星星点点的帐篷，在这绿色的海洋中，好像害羞的姑娘，用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。这就是我的故乡，我深深爱着的藏北

≥﹏≤ 自由朗读课文，思考：1.课文从哪几个方面来描写了藏北草原？2.这篇文章的整体结构，在表达上有什么特点？默读课文2、3自然段。圈画批注，独立思考，合作交流。哪些语言文字让教师要指导学生在自主学习时，学会感知课文的主要内容，体会课文表达的思想感情，品味、揣摩语言文字，理解语言文字的`内涵，领悟语言文字的表达方法和技巧。教师要

＞▂＜ 《藏北草原》一课运用了“总-分-总”的写作方法。开篇运用一段描写直抒胸臆，表达了作者对藏北草原的热爱之情。接着作者从藏北草原的自然景色写到草原人勤劳好客1、熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。2、能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。3、认识

╯＾╰〉 藏北草原篇1 教学目标：知识与技能：1、会认写10个生字，正确读写重点词语。2、正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容，联系上下文《藏羚羊跪拜》是沪教版六年级上册《动物世界》中的第三篇。本板块共有四篇课文，都是描写平凡的动物，却给读者的心灵带来了的震撼。本文是四篇文章中情节性最强

╯▽╰ (齐读课题，引导学生正确读“藏”字) 二、自主学文，勾画圈点整体感知，读通课文，理解课文主要内容。师：请大家自由地、放声朗读课文，说说课文是从哪些方面来藏讲的是作者赞美故乡，为故乡感到自豪，人美，景也美.