师说涉及的文学常识,师说文言文翻译必考重点

寡人之于国也文学常识 2023-12-22 23:33 859 墨鱼

寡人之于国也文学常识

师说涉及的文学常识,师说文言文翻译必考重点

师说的文言知识一. 通假字1 师者，所以传道受业解惑也(受，通“授”，教授) 2 或师焉，或不焉(不，通“否”，fǒu) 二、古今异义(1)古之学者必有师古义：求学的人；今义：指在学术上有一师说文言文知识一、通假字1.所以传道受业解惑也受，通'授',教授。2.或师焉，或不焉不，通'否',指不从师学习。二、古今异义词1.古之学者必有师古：求学的人；今：有专门学问

11. 试题分析：本题考查古代文化常识，所给选项涉及古代作家和典籍知识。C项，“‘传’指的是人物传记”，说法错误，“传”是古代解释经书的著作。“六艺经传(zhuàn今天小编为大家整理了《师说》一文中涉及到的文言现象，希望对大家有所帮助。1通假字⒈师者，所以传道【受】业解惑也受：通“授”，传授，讲授⒉或师焉，或【不】焉不：通“否”，表否

1.求师说的文言知识【通假字】师者，所以传道受业解惑也-受：通“授”，教授授之书而习其句读-读：通“逗”或师焉，或不焉-不：通“否”【一词多义】师) 古之学者《师说》知识点梳理一、通假字。1.师者，所以传道受业解惑也。受：同“授”，教授。2.或师焉，或不焉。不：同“否”。二、词类活用。1.其下圣人也亦远矣

高考语文《师说》文言文知识点梳理：一、知识点梳理1、文体知识“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。既可以发表议论，也可以记事，都是为了表明作者《师说》知识点梳理复习《师说》一轮复习文学常识1、六艺经传皆通习之。《师说》六艺：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》2、通五经，贯六艺。《张衡传》五经：《诗》

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