一年级数学遇到的困惑与不足,小学数学一年级之间问题

一年级数学学生掌握情况 2023-12-01 17:20 863 墨鱼

一年级数学学生掌握情况

一年级数学遇到的困惑与不足,小学数学一年级之间问题

本学期我担任一年级数学教学工作，作为刚接触一年级的教师，由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研(一)教师教学经验不足由于小学一年级数学内容相对来说比较简单，所以很多学校安排的是才上任的新教师来教学，通常来说，经验丰富的教师被安排到小学高年级教学

二、不足与困惑1.虽然看过很多课改方面的书，理论上知道怎么做，但是在实践中往往会发生变化，很多书上介绍的教学方法照搬到现实教学中并不适用。虽然我们思想开放，大胆尝试新的教学方法，但在课堂组2、一部分学生上课不认真听讲，家庭作业完成的质量不高。3、一些家长对孩子的学习不够重视，在家里不能及时为孩子讲解困惑之处。4、班内有几个学生，成绩总是很不理想，暂时还没找到

数学知识的学习几乎都离不开计算。因此，计算教学是小学教学的重要部分。特别是一年级的计算教学是学生学习的起点，必须打好扎实的基础。计算的熟练程度和正确率将直接影响他一年级的数学教学反思与困惑今年我首次面对的就是教学一年级的新生。教学经验上的不足使我有了很多的困惑和徘徊，这期间我灰心过，气馁过，但是更多的是鼓起勇气、重拾起对教学的热情

⊙▽⊙ 低年级差几个月，发育上就不一样。有些呢，不用太急，等等就好了——我觉得老师要专业得多，小皮及由于我校教师教学能力水平有限，在本次调查中发现一年级教师在使用新版数学教材时遇到了如下困惑：1、学生对加减法应用题等问题的理解不够好，存在着一定的难度

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