珍珠鸟课文导图,关于珍珠鸟的手抄报

珍珠鸟课文导图,关于珍珠鸟的手抄报

?△? (同桌间相互交流)出示珍珠鸟的图片，给学生以直观的认识；然后创设质疑情境，鼓励学生大胆质疑，提出问题，让学生从与文本对话的过程中获得独特的感受和体验，引导学(1)温暖舒适的巢(2)可爱的小红嘴(3)淘气的小家伙(4)人鸟相依图2.这篇文章一个自然段就是一幅画，喜欢画画的同学可以挑一个喜欢的自然段画下来。《珍珠鸟》的课件珍珠鸟课文

一、珍珠鸟课文导图怎么画

●▽● 课文从珍珠鸟的外形叫声、动作、神态等方面描写了它的可爱：(1)小珍珠鸟“红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿”；(2)大Amy的思维导图分享关注五年级语文《珍珠鸟》小学语文五年级《珍珠鸟》知识点思维导图#小学语文#思维导图2021-10-09 这是一片荒地，点击评论

二、珍珠鸟课文导图图片

＞＾＜ 想象一下小鸟趴在你的肩头睡着了， 小脑袋一点一点的， 你用溺爱的眼神看着它， 想上手抚摸一下它的羽毛， 却又及时收回了手这是多么温馨的一幕呀图片🉑️参考🉑️打印🈲️商用928阅读4 108 用思维导图学习，可以锻炼孩子的逻辑思维能力、总结归纳能力，把看似分散的知识点连成线、结成网，使知识系统化、规律化、结构化；知识系统化的力量是很强大的，根

三、珍珠鸟课文导图怎么写

答案：1.(1)思维导图(2)小珍珠鸟对我越来越信任我对珍珠鸟精心呵护，细心照料2.根据课文内容填空(1)怕信赖信赖，往往创造出美好的境界(2)互相信任、友好共处的境界用爱心呵护思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

四、珍珠鸟的导图

想象一下小鸟趴在你的肩头睡着了，小脑袋一点一点的，你用溺爱的眼神看着它，想上手抚摸一下它的羽毛，却又及时收回了手这是多么温馨的一幕呀图片️参考️打印️商用#思维导图#五语上|4《珍珠鸟》思维导图想象一下小鸟趴在你的肩头睡着了，小脑袋一点一点的，你用溺爱的眼神看着它，想上手抚摸一下它的羽毛，却又及时收回了手这是多么温馨的