花的学校板书设计意图,花的学校的教学目标

教学意图的内涵 2023-12-02 11:03 391 墨鱼

教学意图的内涵

花的学校板书设计意图,花的学校的教学目标

教学意图一、教材解读（一）人文主题及教学策略《花的学校》通过用一幅幅画面展现了儿童新奇的思维世界。在儿童眼中，雨后绽放的多彩之花，成为了地下学校的孩子。通过展开想象花的学校教案一等奖花的学校教案板书设计篇一你喜欢小动物吗？谁来说说你家的小动物？小朋友这么喜欢小动物，今天我们一起走进《花的学校》的动物篇，来看我们的

ˇ▽ˇ 花儿们的学校是什么样的……引导学生可以大胆想象，用自己的语言来进行描述。板书：关门做功课) (孩子把花的生活与自己的生活联系起来。这是孩子猜想的，花儿会被“罚站壁角”，1.课件出示花的图片，指名读花上的词语。落下荒野口笛跳舞狂欢罚站放假互相一所能够猜出扬起双臂2.过渡：读了上面的词语，同学们一定会想起我们上节课学的一首儿

小鲸鱼关注《花的学校》板书看了好多这一课的板书，还是自己设计了。2022-09-26 这是一片荒地，点击评论发送2.过渡：读了上面的词语，同学们一定会想起我们上节课学的一首儿童散文诗--《花的学校》这节课我们继续学习这首散文诗。板书课题) 3.让我们大声地、美美地齐读

＞▽＜（2）那花儿有自己的学校吗？他们的学校是什么样子的呢？让我们带着这些疑问一起走进课文《花的学校》。2.板书课题，齐读课题。【设计意图】学贵有疑。从学生会产生疑惑的连线题入【板书设计】花孩子跳舞狂欢跑出来急急忙忙2 花的学校美丽、活泼、可爱、向上【课后反思】成功之处：1.增加表象，扩展想象空间。教师在教育教学活动过程中要创设条

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