中小学教师职业道德规范2023
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教学活动的基本规律包括 |
教学的规律有哪些,教学规律名词解释
3.传授知识和思想品德教育有机结合例:尊德性而道问学、教书育人(四)教师的主导与学生的主体相统一的规律(双边性规律) 教学是教师教、学生去学,学生是教师组织的教学活动中的学习主要包括四条规律。一、简捷律:教学必须以间接知识为主,使间接知识和直接知识有机结合起来,让学生简捷地获得较完全的知识。二、育人律:在教学过程中,客观存在着对学生思想方面的
规律四:传授知识与思想教育相统一的规律。在教学过程中,教师在传授知识的同时,一定要注重对学生进行思想品德教育,并使二者有机结合起来,使学生在知识能力和思想教学四大基本规律教学四大基本规律 教学过程的基本规律一共有四大规律,考试题型有单选题,简答题,材料分析题三种题型。其中单选题和简答题较简单,材料分析题难度适中
三、传授知识与思想教育相统一的规律即教学的教育性规律,和赫尔巴特的教育性教学原则很像,指教学过程既是讲授系统科学文化知识的过程,又是学生在掌握知识的基础上接受思想品德教育教学过程有四大基本规律,分别是:一、间接经验与直接经验相结合的规律1、该规律说明教学过程中学生掌握间接经验与直接经验的关系。学生个体获得知识有两种途径,一是间接经验,
˙^˙ 一、间接经验与直接经验相结合的规律:教学必须以间接知识为主,使间接知识和直接知识有机结合起来,让学生简捷地获得较完全的知识。二、传授知识与发展智能相统一的规律:在教学过程中教学过程的四大基本规律包括:间接经验与直接经验相结合的规律、掌握知识与发展智力相统一的规律、传授知识与思想教育相统一的规律、教师的主导作用与学生的主体作用相结合的
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