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吴佳瑛教案 |
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此教案又综合了“在游戏不同的节拍中,体验韵律的乐趣,感受方格子老虎带给大家的快乐。”体现了文学作品多方价值的挖掘。应老师对提问是那么的自然,从生活中我们经常碰到的争小朋友:应老师。应老师:哦,有人知道?众小朋友:应老师,应老师。应老师:谁告诉你的?谁告诉你的?我们从来没见过对吧?不过没关系。今天应老师要和小朋友一起玩玩,听听故事,做做游戏,好不好?众小朋
(^人^) 以下是小编整理的幼儿园应彩云优秀教案,欢迎阅读与收藏。活动目标:1能按照步骤进行操作,通过细致观察如何剪出更长的纸条,提高其解决问题的能力。2积极参与活动体验游戏的快乐。幼儿园应彩云优秀教案篇一:幼儿园大班综合应彩云优质公开课《大熊的拥抱节》完整教案(赠送视频+PPT课件、教案)1、了解故事的主要情节,学会“拥抱”、“哼,才不
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