人教版认识钟表教学设计,认识钟表人教版一年级

认识钟表人教版教案 2023-11-20 10:26 278 墨鱼

认识钟表人教版教案

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╯▽╰ 教学难点：认识钟面的组成部分，准确区分整时时刻。教学准备：多媒体课件、钟表教具、学具。教学时间：第一课时教学过程：一、创设情境，激趣导入。1、师生问好。2、谈话激趣。师：《认识钟表》教学设计教学内容认识钟表1.通过看一看、摸一摸、拨一拨等活动，学会认、读、写整时。2.经历认表、记录时间的过程中，感受数学的简洁美，培养学

小学一年级数学《认识钟表》的教学设计2 一、教学内容：P76例1例2、例3及课堂活动。二、课时目标：1、认识钟面，知道分针时针在钟面上如何计时理解1时=60分。人教版小学数学一年级《认识钟表》教学设计教材分析《认识钟表》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册的教学内容。本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间观

《认识钟表》人教版一年级上册第七单元的内容，是“数与代数”领域中“常见的量”的一个内容，是学生建立时间观念的初次尝试，为以后进一步学习时分秒、24 时计时一、设计思想一年级的学生年龄小、好动、爱玩、好奇心强，所以根据他们的特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，采用了童话教学方法，创设情境，设计色彩鲜艳的课件，让学生

≥△≤ 《认识钟表》教学设计认识钟表教学设计人教版1 教学内容：人教版数学一年级上册第84、85页。教学目标：1、让学生在情境中初步认识钟面，知道钟面上有细长的分针和粗短的时针，有12(板书：认识钟表) 【设计意图：将谜语作为课的开始，激发了学生的参与动机。各种各样的钟表在优美的音乐中播出，拓宽了学生对各种钟表的认识，使学生能自觉地参与到学习活动中。

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