12345的减法算式,12345用加减使等式成立

12345的减法算式,12345用加减使等式成立

教学重点：熟练计算两位数减一位数的退位减法算式。教学准备：课件，教学过程：一、口算练习32-546-929-862-40 50-645-3024-591-7 指名学生说一说两位数减一4、老师和小朋友一起合作：小朋友说，老师把算式板书在黑板上。5、小结：这些算式都是小朋友探讨出来的，两个数相加都等于6,减法都是用6来减，所以今天小朋友探讨出的算式叫6的加减法。

《减法》教案篇1 一、教学内容：数学《义务教育课程标准实验教材数学》一年级(上)第16～17页。二、教学目标：1.理解0的两个具体含义，会读、会写0。2.使学生用12345写出得数是1的减法算式为5-4=1，4-3=1，3-2=1以及2-1=1。解：因为被减数-减数=得数。而5=4+1，所以5-4=1。同理可得4-3=1，3-2=1以及2-1=1。减法是四则运算

˙▽˙ 2)个位能够组成满足要求的算式，只有如下4种：a)1+2=3;b)1+3=4;c)2+3=5;d)1+4=5而四种情况，剩下的两个数无论怎么放到十位都不能使等式成立。比如差别最小的两个用12345写出得数是1的减法算式为5-4=1，4-3=1，3-2=1以及2-1=1。解：因为被减数-减数=得数。而5=4+1，所以5-4=1。同理可得4-3=1，3-2=1以及2-1=1。减法是四则运算之一，从一个数中

6是一个比较大总数，1和5是小的局部数，总数去掉一个局部属等于另一个局部数，去掉就是”减“的意思，所以，我们得出减法算式6-1=5,这就是减法算式的由来。在减法算式中有这样一个规律：百度试题结果1 题目用下面的数能写出几个得数是2的减法算式？请你写一写。12345 相关知识点：试题来源：解析5-3=24-2=23-1=2 反馈收藏

1、理解减法的含义，认识减号，会读减法算式。2、培养学生观察和动手操作能力。教学重点了解减法的含义，使学生初步体会生活中有很多的减法教学过程一、导人它的减法口诀是：5-1=4，5-2=3，5-3=2，5-4=1，5-5=0。4-1=3，4-2=2，4-3=1，4-