影响课程的三大因素,课程影响因素

影响课程的三大因素,课程影响因素

[华图教育题目解析]:本题考查的是影响课程开发的因素。社会、学生和知识是影响学校课程开发的三大因素。1)社会发展的要求及提供的可能性制约学校课程。从结构1.社会政治制度。2.社会经济发展水平和科技发展状况。3.人口发展状况。4.青少年儿童身心发展规律。5.本国学制的历史发展和外国学制的影响。三、制约课程的

一、课程的影响因素社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素，这三因素都是影响课程发展的主要外部因素。一)社会发展的要求及提供的可能性制约学校课程这制约课程的主要因素是：1、社会因素。2、知识因素。3、学生因素。这便是构成制约学校课程的三大因素。除了上述三个基本因素之外，建立在不同教育哲学理论基础上的课程理论及课程的

1.社会因素社会对课程发展的影响是最持久和最深刻的。最早的课程其实就是社会生产劳动的内容。课程的发展无法脱离社会的影响，社会是课程内容的首要和最主要的影响课程的因素有哪些总的来说，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素. 1、一定历史时期的社会发展要求及其提供的可能(社会因素) 社会时代发展的状态与需要，是形成不同时代学校教育课程总体

(三)学生因素制约课程的学生因素，包括学生的需要和条件，其中包括兴趣、爱好、接受能力和原有的知识能力基础，是影响课程发展的重要因素。课程一方面要受学生身心发展阶段(即制约学校课程的三大因素是：社会、知识、儿童。课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约；也就是说，社会、知识和儿童是

(=｀′=) 1、社会因素社会对课程发展的影响是最持久和最深刻的。最早的课程其实就是社会生产劳动的内容。课程的发展无法脱离具体说，影响课程开发的主要因素是社会、知识、儿童三大方面：1.社会经济政治等对课程开发的影响(1)经济的发展影响着学校课程的门类。2)经济政治的发展影响