1、练一练第1题,先让学生说一说图意,再列式计算,然后交流自己是怎样想、怎样算的。 2、练一练第2题,学生独立看图列式计算,然后交流算式和结果。说一说是怎样想的,怎样算的。 3、练...
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一年级上册看图题 |
看图列算式图片,一幅图列四个算式图片
继续看下面这张练习题的第1小题,已知白兔16只,根据线段长度,灰兔是白兔的5倍,但是题目中只要求求打问号的部分有多少只,这样就可以直接列出算式:16×4=64(只)。再来看下面这幼儿园|简易数学看图列式相册里的高中209阅读0 349 发表评论发表作者最近动态楠楠小书屋2023-08-31 03.15摘抄,龙应台《亲爱的安德烈》全文+7 楠楠小书屋2023-08-31
ˋ^ˊ 文末可获取电子版这份【看图列式】题型内容都是不重复的,还带有彩色图片,小朋友做起来也不会太枯燥,家长可以采用打印的方式,或者用ipad,用goodnote等笔记软件直接打开电子版列式:6+4+5=15 例6: 虚线框起来的要减,用斜线划掉的也要减,这是一个连减问题,列式:10-5-2=3 例7: 观察鹅的样子有什么不同,我们发现本质上是一个连减问题,一共有“3+5+2=10”只鹅,
对于减法列算式前要先数出总数,然后用总数减去虚线框住(及斜线划去的)部分的数量。这样得到的就是剩下的数了。但有一点要注意:最后列式算出来的得数一定要和图上剩下的数量是这些是加减混合问题:第(2)题较难,因为原来车上有几人学生不容易看出,要经过思考才能得出,第(3)题也是如此,要看箭头所指方向,了解事情发生顺序。算式是:(1)6-2+3=7(2
在小学一年级数学的学习之中,看图列算式是一个重点和难点之一,在期末考试之中也常常考到看图列式。对于一年级学生而言,准确理解图中意思,具备一定的逻辑思维能力和理解概括能力,才1、看图列算式:树上有6只小鸟,飞走了3只,又飞来了5只,问:请问现在有多少只鸟?这道题看起来很简单,很多同学一看就知道写答案:6-3+5=8(只)。如果说考试这样写,那么就完全
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