情绪的认知理论的异同,情绪二因素理论

情绪的认知评价学说例子 2023-12-24 10:35 983 墨鱼

情绪的认知评价学说例子

情绪的认知理论的异同,情绪二因素理论

解析：本题考查的是情绪理论。B项：阿诺德的评定兴奋说认为，刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价，情绪产生的基本行为主义和认知主义的区别：前者关注点是行为，后者关注点是人接收外界信息到做出行为或情绪反应之间的信息加工过程。二者的联系，都研究行为的发生，不过行为主义强调S-R,也就是刺激产

该理论认为，情绪的产生有三个不可缺少的因素：第一，个人必须体验到高度的生理唤醒；第二，个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。第三，相应的环境因素。情绪的产生是环境因素、认(2)情绪产生的过程是“刺激—评估—情绪”，同一刺激情景，由于对它的评估不同，会产生不同的情绪体验。3)情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果，大脑皮层的兴奋是情绪

总结：外界刺激情景→丘脑→大脑(情绪)+植物神经系统(生理变化) 三、阿诺德“评定-兴奋”说情绪的评定-兴奋说又叫认知-评估理论、情绪的认知理论。强调认知评情绪的产生取决于人对情境的认知和估价，通过评价来确定刺激情景对人的意义，因此，该学说又称做“认知评价理论”。沙赫特（S.Schachter）和辛格（J.E.Singer）提

常见的认知歪曲有：任意推断（在证据不足的情况下草率作出结论）、过度泛化（对单一事件做出普遍性的结论）、非黑即白（要么全对，要么全错）。由此我们可以简单了解到，两大派别有沙赫特认为，脑可能以几种方式解释同一生理反馈模式，给予不同的标记。生理唤醒本来是一种未分化的模式，正是认知过程才将它标记为一种特定的情绪。标记过程取决于

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标签：情绪二因素理论