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一年级数学认识立体图形 |
一年级《认识图形》教案,人教版一年级数学认识图形教案
一、教学目标1、知识与技能目标:初步认识长方体,正方体,圆柱,球等立体图形。2、过程与方法目标:培养学生的动手能力,专注力。3、情感态度与价值观目标:激发学生的学习兴趣,认人教一下第一单元《认识图形》板书及优秀教案人教版一年级下册第一单元《认识图形(二)》终于开学了‼️刘亦菲们不用催了,板书来了‼️ 有日子没更没看消息了,属实堕落颓废了。
一、创设情景,导入新课1.复习巩固立体图形(1)复习各立体图形的特点(2)对比长方体、正方体、圆柱体与球,揭示板书:“平面”(3)介绍新朋友三棱柱,并展示。【设计说明:一年级上学资源描述:本文为Word版本,下载可任意编辑一年级认识图形教案知识目标通过观测、操作等活动,初步认识并辨别长方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。技能目标在
一年级《认识图形》教案教学目标:知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和1、一年级下册认识图形教案一年级下册认识图形教案教学目标:知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并识别长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在“体上。能力目标:在动手操作的过
一年级《认识图形》教案1 教学设计课题:认识平面图形备课时间:2月25日周节:1周1 节授课时间:3月1 日教学目标:知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识一年级上册数学《认识图形》教案设计篇1 教学目标:1、知识与技能:能进一步认识正方形、长方形、三角形和圆;2、过程与方法:通过实践操作,培养学生的想象力和创造力,提高学
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