民族文化融入校园文化,民族文化传承与校园文化发展

民族文化融入校园文化,民族文化传承与校园文化发展

郝国强：“教育引导是基础，文化传承是关键，创新发展是动力，共建共享是目标”。通过教育引导，让学生树立正确的民族观和国家观，通过“非遗进校园”让广大青少年亲身体验和民族文化走进校园的意义范文1 1传统文化与校园文化相结合的作用一是弘扬了以爱国主义为核心的民族精神。用优秀传统文化加强校园文化工作的深入开展，使广大师

近年来，随着社会的快速发展，民族文化的传承和发扬变得越来越重要，民族文化进校园活动旨在通过将民族文化融入到校园生活中，提高学生的文化素养和综合素质，同时弘扬和传承中华民族优应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。早在2014年3月，教育部就印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系，有序推

“自1993年建校以来，学校各届班子始终把民族文化进校园、进课堂作为工作重点之一来抓实抓好，师生多次参加省、市民运会，我校一名老师还取得第十届全国少数民族运动会项目押加比赛男戏曲是中国传统的艺术文化形式，是世界文化宝库中一颗璀璨明珠，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要基础。把戏曲文化引进校园，既能让同学们认识我国的戏曲艺术文化

为了传承和弘扬土家文化，让孩子们从小受到民族文化的熏陶，培养学生的民族责任感，树立民族自信心，我们决定让民族文化走进校园、走进课堂，让学生从土家方言、谚语、土家童谣、民族文化融入校园文化的意义中华民族优秀传统文化指的是在华夏大地上的中华民族在悠久的历史长河中所积淀的反映本民族文化与精神内涵并对本民族的发展起积极作用的思想文化的

(^人^) 为进一步铸牢中华民族共同体意识，南宁市教育系统加强规划指导，要求各中小学校结合本校实际，积极挖掘课程资源，推动民族优秀传统文化传承进校园、进课堂，把民族优秀传统文化传承贯穿摘要：铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、促进民族团结、实现中华民族伟大复兴的重要保障。学校作为促进各民族师生交往交流交融的重要场域，肩负铸牢中华民族共同体意识的