比较粗细说课稿中班,小班数学领域说课稿

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活动目标：1、能探究出多种方法比较物体的粗细，并按粗细规律进行排序。2、初步感知长度与粗细的关系，提高逻辑思维能力。3、喜欢参与小组合作活动，在动手中体验数学带给我们的乐趣腰带最短的是宝宝，因为宝宝腰最细，不长不短的是妈妈，妈妈的腰不粗也不细。腰带越长腰越粗，腰带越短，腰越细，原来长度与粗细也是有关系的。4、了解不同的测量工具。三)寻找并比较生

二、比较粗细1、出示小棒师：刚才我们玩了穿木珠的游戏，有的东西穿进去了，而有的东西没有穿进，那么小棒刚刚穿进了，它是粗的还是细的？1)若回答细的，则出示牙签，中班数学比较粗细公开课说课稿1 一、活动目标：1、学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。2、能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。3、发展目测力、

?０? 中班教案《比粗细》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习粗细的兴趣，通过两个物体的比较，要求幼儿学会区别粗细，懂得比较物体粗细的正确方法，培(5)将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。延伸：比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。中班优秀数学教案《比较粗细》PPT课件你可能还需要的资

＋ω＋ 1、观察实物，区别粗细。1)教师出示筷子和木棒，引导幼儿观察哪根粗，哪根细。2)分别出示铅笔、蜡笔和记号笔，幼儿比较粗细。3)出示三支笔让幼儿比较最粗和幼儿园中班《比较粗细》数学教案篇1 活动准备：教师演示用的4种不同粗细的物体(小棒、牙签、蜡笔和水彩笔) 幼儿标作材料人手一份(能力强的为7种不同粗细的物体，能力中等的为5种不

下面是小编帮大家整理的中班数学比较粗细说课稿(精选6篇),欢迎大家分享。中班数学比较粗细说课稿1 活动目标：1、在探索活动中感受和比较物体的粗细，理解粗细是具有相对性。中班数学教案《比较粗细》反思是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。1、中班数学教案《比较粗细》反思中班数学：比较粗细活动目的：1. 学习比较物体的粗细，能从粗到细给五