二年级数学画线段教案,二年级画线段100题

二年级数学画线段教案,二年级画线段100题

●▂● 【篇⼀】⼩学⼆年级数学《认识线段》教案　　教学⽬标：　　1、使学⽣经历操作活动和观察线段的过程，会⽤⾃⼰的语⾔描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。　　2、使人教版二年级数学手写教案《认识线段画线段》479阅读0 215 发表评论发表作者最近动态小Hi爱学习2023-11-10 中考体育[gf]1f3c6[/gf]|立全文小Hi爱学习2023-11-10 三上

∩＾∩ 长度单位·第3课时认识线段和画线段·教案1、学情分析本节课利用厘米尺子去帮助学生认识线段和画线段，基于现实生活中我们会遇到很多能视作为线段的实物，所2.连接每两个点画线段，一共画出了3条线段，画出的图形是三角形。如右图。第6页“做一做”1.图略。提示：先测量图中线段的长度，再按指定长度画线段。2.如图。

线段对于二年级的学生来说既抽象又实际，学生难以理解。因此应从学生熟悉的生活情境入手，让学生观察比较。通过拉一拉、比一比、量一量体会线段的特征，形成表象。线段数学认识教科书尺子名师课时认识线段和量画线段教学内容教科书P5~6例6、例7,完成教科书P5~6“做一做”和P9“练习一”中第6、7教学目标1.在具体的情境中，认

第2篇：二年级数学线段的教案教学目标1.使学生初步认识线段. 2.学会用尺子量线段的长度；学会按要求的长度画线段. 3.培养学生的动手*作能力.渗透“数学源于生活，用于生活”的观念1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。2、使学生在观察、操作中逐步培养思考、探究的意识和能力

二年级数学上《认识线段》教学设计篇1 [教材简析] 认识线段这部分内容主要教学线段的认识以及用直尺画线段。线段是比较抽象的概念。由于学生年龄小，抽象逻辑认识线段数学二年级上册教案教学目标：1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。2、使学生在观察、操作中逐步培养思考、