中班教案《比较粗细》,社会领域《能干的小手》

中班教案《比较粗细》,社会领域《能干的小手》

(1)请幼儿按照物体的粗细顺序排排队，说说是怎么排的。2)小结：从粗到细排一个比一个细；从细到粗排一个比一个粗。4、寻找粗细，发展幼儿的比较观察能力。1)篇1:比较粗细中班数学教案一、活动目标：1.学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。2.能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。3.发展幼儿的观察力、空间想象能力。4.让孩子

教学反思：比较的物体比较少，还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣，老师说的多，孩子说的少，做游戏的时间比较短，整体还不错。中班数学《比较粗细》教案反思这篇文章共1467字。幼儿园认识粗细教案：比较粗细活动目标1、学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。2、能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。3、锻炼幼儿的贯彻能力，让幼儿对数学类的课程感

1.比较的物体比较少；2.还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣，老师说的多，孩子说的少，3.做游戏的时间比较短. 中班数学教案比较粗细2 一、活动目标：1.学会比较物体的粗1、中班教案比较粗细比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。下面是小编精心收集的中班教案比较粗细，希望能对你有所帮助。中班

ゃōゃ (一)创设“小巧虎开商店”情境，鼓励幼儿动手操作探究多种方法比较粗细并按粗细规律进行排序。1、参观商店，发现货物的不同粗细，激发幼儿探究活动的欲望。关键提问：今天小巧虎的心心中班数学《比较粗细》教案1 活动目标：1、学习用简单的测量方法，比较出三者中最粗的、最细的物体，并能按粗细规律排序。重点) 2、初步感知长度与粗细的关系，提高逻辑思维能力。难点)

中班教案《比较粗细》比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。下面是精心收集的中班教案《比较粗细》希望能对你有所帮助。一🌈分享一节有趣的幼儿园中班数学《比较粗细》🌼活动目标1️⃣能探究处多种方法比较物体的粗细，并按粗细规律进行排序2️⃣初步感知长度与粗细的关系，提高逻辑思维能力3️⃣喜欢参与小组合作活