认知主义取向的教学模式,建构主义抛锚式教学模式

认知学派代表人物和主要观点 2023-12-19 15:51 766 墨鱼

认知学派代表人物和主要观点

认知主义取向的教学模式,建构主义抛锚式教学模式

这种模式基于操作性条件反射和积极强化的原理设计，并以此设计了教学机器，是一种个别化的学习方式，适合能力高且个性独立的学生，基本上是一种自学模式，缺少了师认知取向的教学设计模式是建立在认知心理学的理论基础之上的。认知心理学是一个包容性极强的研究领域，像信息加工心理学、皮亚杰的认知发展理论、布鲁纳的认知发现说、奥苏伯

⊙△⊙ ——认知取向的教学设计模式主讲人：傅宏1 教学设计专家格斯塔弗森指出，“教学设计”这一术语被用于描述包括分析教学内容、确定教学方法、指导实验和修改以及评定学生学习的整个过程。2 当今教认知主义理论指导的教学方式是发现学习模式。一是强调学习过程。学生是一个积极的探究者，教师的作用是要形成一种学

四、建构主义(一)抛锚式教学模式以布兰斯福特为首的旺达比尔特认知技术小组提出了抛锚式教学模式。抛锚式教学模式是指以问题为中心，将知识抛锚在一定的问题百度试题结果1 题目下列属于认知主义教学设计模式的有( ) A. 布鲁纳的教学设计B. 抛锚式教学设计C. 斯金纳的教学设计D. 加涅的教学设计相关知识点：试题来源：解析AD

＼　＿　／认知主义教学理论：布鲁纳——教学是促进学习者内部心理结构的形成或改组发现教学人本主义教学理论：罗杰斯——教师是“促进者”，通过与学生建立融洽的个人关系来促进学生成长非指程序教学法步骤：小步骤进行、积极反应、及时反馈、自定步调学习二、认知主义教学理论以布鲁纳的认知结构教学理论为代表基本观点：1. 教学目标是理智的发展布认为教学目标是发展

个别化学习指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学模式。个别化学习的模式大都结合了行为主义和认知心理学。但是，行为主义的成分更为明显，因为，这些程序29.对同一教学内容要在不同时间、不同情境、基于不同目的、着眼于不同方面、用不同方式多次加以呈现，以使学习者对同一内容或问题进行多方面理解、获得多重意义

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标签：建构主义抛锚式教学模式