四年级上册数学3单元思维导图,四年级上册思维导图大全

四年级上册数学3单元思维导图,四年级上册思维导图大全

收录于合集#思维导图214个上一篇数学思维导图：四年级上册第2单元《公顷和平方千米》下一篇数学思维导图：五年级上册第2单元《位置》喜欢此内容的人还喜欢寒假作业答案(二) 教书3 四年级数学思维导图简单漂亮画法分享，快速提升学习效率思维导图不光可以使用在工作中在学习中也同样使用，有很多家长会让孩子使用思维导图对所学习的知识点进行总结归纳使用，下面是分享的四年

1、四年级上册数学3单元思维导图乘法

数学四年级上册第三单元思维导图画法如下：1、在纸上白纸上画一个文字框。2、在文字框里边写上“四年级上册第三单元他来了他来了，这个思维导图有点难画，可以把那个中间的小羊改成别的东东，可以参考一下380阅读4 239 发表评论发表评论列表(4条) 兔的者什么呀？全都是题目啊！11-11 13:26

2、四年级上册数学3单元思维导图怎么画?

ˋ０ˊ 方法/步骤1 打开画图工具——XMind。2 首先确定中心主题——角和线。3 将这一单元分为角、线、实际应用、角的度量作为二级标题。4 补充角和线的相关知识点；将应用，角的度量分类包含三位数乘两位数的笔算方法，积的变化规律，数量、单价与总价，路程、时间与速度。通过思维导图系统梳理纷繁琐碎的知识点，用理解力增加记忆力。小学生三位

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(3)直线：0个端点，可以向两端无限延伸，长度是不能测量的。2. 角(1)定义：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边，角通常用符号“∠”表示。第一单元《大数的认识》需要掌握的重点：1、自然数表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,都是自然数。最小的自然数是0,没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。2

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四年级上册数学单元知识：数学广角目标：通过观察、操作、实验、推理、交流，从数学的角度寻找解决问题的最优方案和策略。1、烙饼类问题策略：在每次只能烙两张饼，两面都要烙的情况下：四年级上册数学第三单元《角的度量》思维导图四年级上册数学第三单元《⾓的度量》思维导图