手机能否进校园辩论稿,手机该不该进校园辩论赛

手机能否进校园辩论稿,手机该不该进校园辩论赛

（°ο°） 辩论赛论题辩论赛论题辩论赛论题：:学生能否带手机进校我方观点学生能否带手机进校我方观点学生能否带手机进校我方观点：:学生应该被允许带手机进入校园学生应第一场：10月8日下午第三节课，主题为“中学生在校能否使用手机”. 第二场：10月10日下午第三节班会时间，主题为“中学生在校该不该穿校服”. ⑵辩论会流程① 主持人致开场词，简

˙▽˙ 三、手机本身优势如’孩子在外时不能准时回家可以预告父母接除父母的担心。。。就这三点（严格的说是两点）围绕来围绕去亦可以让某些人一时断电至于实例。。虽然班主任的抽屉了放了十几部手机了，但学生们带手机的事情仍然屡禁不止，于是开明的班主任组织同学们进行了一次关于“高中生能否带手机进学校”的辩论。今天我们就来复述一下这场

正方的三辩崔祥新发言：带手机已经是社会发展的潮流和趋势，没有手机的时候也由一部分学生上课不学习，上课也睡觉，所以这不是手机的问题，而是个人的问题。现在的反方9:目前有些学校规定不能带手机到学校，孩子带手机到校可能违反学校对手机管理的规定。反方10:把手机带入课堂，突然来电来信息响铃，影响正常的上课秩序。教师：今天的辩论会

1 一、利的方面：1、便于学生与家长之间相互联系，还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生，有很多是留守孩子，家长长期在外打工，孩子在校需要买学习和生活用品，都要手机联系家长寄用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的.范围很广。⑥影响校园治安。手机是贵重物品，假设有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些兴旺国家，学校的

反方认为手机不应该进校园，身为学生，我们的主要任务是学习，现代网络快速发展，各种信息应用充斥着网络，手机的娱乐功能增强，吸引力太大，这必然会对学生产生诱惑，1.信息化时代，手机作为获取信息娱乐的来源，依赖需求较大，但它是一把双刃剑，它本身其实是作为一种中性的存在，利害主要取决于试用方法2.学生是发展的人，各方面没有发展完全，不能合理