好习惯就是指良好的习惯,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事,并长期坚持,直到成为习惯性的行为。 早睡,早起,冥想,运动,健身,阅读,等这些都是好习惯...
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讲课紧张怎么克服 |
讲课怎么讲才讲得好,讲课技巧训练培训
第一个台阶:怎么讲课让人爱听?答案是:学会引导他们去使用知识、感知知识,而不是单纯记下知识。第二但讲的时候不能念着讲,可以像那么总统啊之类的弄新闻发言的时候眼角看一下然后看着大家讲。还有一个很重要的就是你的熟悉你讲的内容,如果你熟悉的话那不管怎样都
∩0∩ 陶行知先生说过,好的先生,不是教书,不是教学生,乃是教学生学。我所有的设计,源自于激发学生自主学一般来说,说话速度要根据讲课内容和学生情况而定。对重点内容要反复地讲,以期使学生加深印象;对难点要缓慢地讲,让学生有回味咀嚼的过程。有时这一点我就没处理好。在学习平
因此要想清楚讲多少内容,并不是必须要把所有内容都讲完。6. 要有板书,且注意板书速度板书就是你的教课大纲,因此在说课当中最好有板书环节,但是注意板书字数及速度,有的老师写板书我们现在讲课时普遍存在的弊端:教师讲得太多。教师的角色要由演员变为导演,现在评课更注重评教师“导得多好”而不是讲得多好。现在的课堂,很多老师喜欢用时髦的合作交流,小组
其次,讲课前要多练习几遍,算好时间很重要的。并不是讲得越长越好,要在学生注意力最佳时讲最重要得东西。开始时可以讲些和内容有关的笑话吸引他们。讲课时要注意学生的表情,看那么怎样才能讲好课呢?第一、热情。对教学工作要有满腔的热忱,热爱教学工作。有热情才有干劲,有干劲才有成绩。第二、激情。讲课需要有激情,要有感染力和吸引力
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