新课程标准的四大领域,课程标准四大核心素养

数学教学内容分为哪四大领域 2023-12-10 14:04 155 墨鱼

数学教学内容分为哪四大领域

新课程标准的四大领域,课程标准四大核心素养

在数与代数领域，新课程标准把数的认识和数的运算合并为数与运算，进而凝练成了两个主题词：数与运算和数量关系。2.图形与几何图形与几何，在以前被分成两个学段，第一学段它有四个方1、数与代数2、空间和图形3、统计和概率4、综合实践与应用

∩０∩ 新课程标准有四大突破作者|崔允漷来源|第一教育编者按：4月21日，教育部颁布了义务教育课程方案和课程标准(2022年版)。为了促进对新课程方案和课程标准的学习时长36:450/000:00/36:45切换到横屏模式继续播放进度条，百分之0播放00:00/36:4536:45全屏倍速播放中0.5倍0.75倍1.0倍1.5倍2.0倍超清高清流畅您的浏览器不支持video 标签继续观看20

原来的课程标准中有四大领域：物质科学、生命科学、地球宇宙科学、技术与工程。新颁布的修订版课程标准淡化了四大领域，凸显出13个学科核心概念，来帮助学生形成4.课程标准的“实施建议”部分，对教科书编写、课程资源的开发与利用、教学、评价等，提出了实施的原则、方法和策略，也为具体实施留有创造的空间。第二部分课

各个学科的课程标准在描述跨学科学习的时候，通常从三个方面展开，包括主题领域、学习方式和学习形态。主题领域通常是围绕人与自我、人与社会、人与自然这个三个大领域，结合学科的特我按照课程标准中提到的四个学习领域(1、数学与代数；2、空间与图形；3、统计与概率；4、实践活动。对本学段目标分析：一、数与代数学生将学习万以内的数、简单的分数和小数、

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