盼优质课一等奖,盼公开课教学设计

盼优质课一等奖,盼公开课教学设计

本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标(一)品读关键词句，感受“我”因雨衣而产生的“盼”的急迫心情。二)关注语言、动作、心理、环境等描写，体会第17课盼公开课一等奖创新教学设计课题17盼部编版六年级上册第五单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.会“袖、蓬"等13个字，会写“斗篷、情况”等13个

【教学重难点】1.找出文章的中心句，能说出课文从哪些方面描写“夏天里的成长”2.体会课文从不同方面表达中心意思的写法。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.会写“棚、苔1、第17课盼第一课时公开课一等奖创新教案盼第一课时【学习目标】1.会认识本课生字，会写“袖、篷、缩、疯、瓦、柜、喧、甩、嚷、酱、唇、蹦、梯13生字，

内容提示：盼本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标(一)能正确、流利地朗读课文，会写“袖”“篷”等13 个生字，随文理解“嘟囔”等词。二)默读《盼》公开课一等奖创新教学设计部编版小学语文六上《盼》教学设计【学习目标】1.识字学词，积累语言。2.能运用思维导图概括梳理课文内容，体会作者是如何围绕中心意思来

【知识串讲】《盼》部编人教版六年级语文上册YW06A-072 44 16 盼(第1课时) 2780 2 40:10 App 六年级上册《盼》公开课优质课第一二课时有课件全国赛课一等奖6626 7 47:18 App 【公这是《盼》教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学***br/>《盼》教学设计一等奖第1 篇教学目标(1)学会本课袖、篷等生字，学会雨衣、