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闹钟的创意设计 |
调皮的小闹钟谱子,号手与鼓手谱子
师:“你的听觉真敏锐呀!那么闹钟是怎么叫的呀?你能说说吗?”生:“嘀嘀嗒嗒”师:“太棒了!老师这节课要封你为听力小达人。说到钟表,其实老师有一家钟表店,你们想去看看吗?”你好,调皮的小闹钟的乐理知识为乐曲形象鲜明、情绪欢快、明朗,特别是表现小闹钟节奏的音型非常突出。乐曲为C大调、4/4,中庸的快板,采用回旋曲式写成。乐曲开始
【简介】感谢网友“我爱皮皮虾”参与投稿,下面是小编精心整理的《小闹钟》教学反思(共17篇),仅供参考,大家一起来看看吧。篇1:《小闹钟》教学反思教材简析:《小闹钟》是义务教育1、聆听管弦乐《调皮的小闹钟》感受乐曲“调皮”的小闹钟的音乐形象,体验轻松愉快的音乐情绪。2、学生能够运用打击乐器、律动及情绪的变化,为乐曲划分主题部
↓。υ。↓ 晶奇的音乐之旅🎵(奥尔夫) 关注奥尔夫原创图谱《调皮的小闹钟⏰》名曲赏析《调皮的小闹钟》让复杂的音乐变成看得见的图谱,好玩的音乐游戏,轻松愉快的学习复杂的音乐欣赏~ 2021-0闹钟简谱音乐小学蒋筑英课文PPT课件10PPT课件11PPT课件12小闹钟修好了,他又可以叫小朋友起床了PPT课件13聆听管弦乐《调皮的小闹钟》PPT课件14PPT课件15PPT课
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