根据统计分析实验人员开或停秒表反应时间为01s左右所以实验人员开停秒表总得反应时间近似为人02s2对重力加速度g得测量结果进行误差分析与数据处理检验实验结果就是否达到设计要求3研究单摆周期与...
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小车随时间变化的规律 |
探究小车速度随时间变化的结论,月球小车实验数据收集
6. 实验结论:当钩码质量一定时,小车速度的变化与时间成正比,加速度保持不变,可近似看作匀加速运动;当改变钩码的质量时,加速度也随之改变。试验总体成功。六. 误差分析及注器打出的纸带研究小车运动位移随时间变化的探究小车在斜面上的运动规律,根据打点计时器打出的纸带研究小车运动位移随时间变化的探究小车在斜面上的运动规律,根
3.通过实验知道了小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律。在这节中体现出的物理学科素养,要学生体验从实验研究中获取数据,作出图像,分析图像,寻找规律的科学思维方法。这也是其好处是:有的实验数据发现,物体的速度变化可能受摩擦力的影响,这也为今后学习摩擦力埋下伏笔,同时也让学生知道了自己的想法只有通过实验探究才能得到正确的结论。实验探究
一、实验目的探究小车速度随时间变化的规律;练习使用打点计时器。二、实验思路要探究一个物体的运动随时间变化的规律,必须知道物体在不同时刻的速度,直接测量瞬时速度是(3)1、2、3、4…各点的瞬时速度分别为:v1=2T(x2)、v2=2T(x3-x1)、v3=2T(x4-x2)、v4=2T(x5-x3)…将计算得出的各点的速度填入表中. (4)根据表格中的数据,分析速度随时间变化的规律
(二) 培养根据实验结果作出分析判断并得出结论。● 教学过程【教师提出问题】探究目的:探究小车在重物牵引下的运动,研究小车速度随时间的变化规律。【让学生猜想】小车的[实验目的]探究小车速度随时间变化的规律[实验准备] 回顾上一个实验中测量各计数点的瞬时速度的方法,本实验中也用相同的方法。2.实验纸带中的小点间隔一开始
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标签: 月球小车实验数据收集
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