大班健康能干的小手教案,能干的小手是什么领域的教案

大班健康能干的小手教案,能干的小手是什么领域的教案

ˇ﹏ˇ 1、能干小手大班教案教学目标：1、认识自己的小手，手心、手背、五根手指头的名称。2、愿意自己的事情自己做，生活自理能力在活动中有所增强。3、知道手能做许多事情，初步掌握保护手2、帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。活动准备：1、手的图片2、动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3、操作材料：1)夹珠子(筷子、木珠)(2)穿珠子(3)绘画(涂色：“手套”)

1、认识手的结构，了解五个手指的名称。2、通过游戏了解手的功能，体会自己的小手很能干。3、简单了解保护手的方法。🌈 二、活动准备：1、表演录像一段。2、装有物品的魔盒每人一幼儿园大班社会教案《能干的小手》篇1 活动目标1.通过尝试用手亲自做事情，体验做事的成功与自豪，知道自己的事情自己做。2.了解自己的手和爸爸妈妈以及其他成年人手的不同本领，知

大班的教案能干的我大班的教案能干的我大班的教案能干的我大班的教案能干的我【篇一：大班健康领域活动能干的小手】大班健康领域活动《能干的小手》设计意图：在🐿️一、活动目标：认识手的结构，了解五个手指的名称。通过游戏了解手的功能，体会自己的小手很能干。简单了解保护手的方法。🦚二、活动准备：🌴表演录像一段。🍭装有物品的魔盒

ˇ▂ˇ 《大班能干的小手教案反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班能干的小手教案反思！(1)大班社会教案《能干的小手》含反思活动目标中班健康《我的小手真能干》教案反思，1、中班健康《我的小手真能干》教案反思一、活动目标：1、认识手的结构，了解五个手指的名称。2、通过游戏了解手的功能，体会自己的小手很能干

1、手可以为我们做很多事情，那应该怎样保护我们的小手呢？2、幼儿打开幼儿用书观察画面，让幼儿为正确保护小手的方法贴花。3、教师：我们刚才在书上看到了保护小真能干教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，激发幼儿自己的事情自己做的愿望，引导幼儿认识手，知道用手能