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二年级下册语文《千人糕》教案篇1 教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。3.懂得任何一样东西第二课时一、复习引入。1、出示生字新词,开火车读。2、用你喜欢的词语说话。3、说说千人糕一文主要讲了一件什么事?二、探究课文,了解千人糕名字的来历。1
关注小学语文二年级下册课文《千人糕》真题简案试讲要求:2021.1/5和2022.5考过) 1.带领学生认识生字“糕、蔗、菜、熬、应”,学习多音字,会写“能”“桌”。2.联系上下文理解“第1篇教学设计部编版小学二年级下册语文《千人糕》优秀教案板书设计6 千人糕教学目标【知识技能】1. 认识12个生字,会写9个生字。借助拼音读准字音,自主识记,交流方法,游戏巩固
结合生活经验,生活实际,仿照课文进行说话,感悟课文的主题,让学生明白不仅是千人糕还是生活的每一样东西,都需要经过很多人的劳动,才能供我们食用和使用。五、板书设计6千人糕大米农民种的稻子加3、说说千人糕一文主要讲了一件什么事?二、探究课文,了解千人糕名字的来历。1、小组合作,任务:(1)找出千人糕名字来历的句子,用横线勾画出来,并分角色读一读。2)用自己的画说
部编版二年级语文下册第6课《千人糕》名师教案《千人糕》名师教案—、文本教学解读《千人糕》是一篇具有教育意义的小故事。课文通过一对父子的对话,说明了一块普通的糕点《千人糕》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二单元第二篇课文。本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很
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