四年级△口O代表奥数,求出△,O,口,分别代表的数

四年级△口O代表奥数,求出△,O,口,分别代表的数

因为　o△-o=65，所以，10*O=60，O＝6，而△-O=5，即△-6=5，△＝5＋6＝11，由于△是一位数的，△个位数为1，考虑到11中的10进位到十位上之后，O和△都要各＋1才能4 中，除数和商分别是___和___o 【思路导航】根据“被除数=商乂除数+余数”，可以得知“商X 除数=被除数-余数”三年级奥数讲义参考答案(合集) 所以本题中商

四、共3小题，其中第24题8分，第25题9分，第26题10分，计27分)24、如图，已知在△ABC,AB=AC,∠BAC=1200,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F。求证：BF=2CF。25、如图，10) 口+口+△+△=14 ☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10 △+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( ) 三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？( 1 )△+□=9 ○-△=1 △+△+△=9 △=( ) □

思维题△口O一年级1年级新加坡数学应用题数学学习离不开练习，应用题的练习是不能少的，下面是我整理的小学一年级上学期数学应用题，供大家参阅，希望对你有帮助！小学一篇1:小学一年级数学奥数知识点总结1.奇偶性问题奇+奇=偶奇×奇=奇奇+偶=奇奇×偶=偶偶+偶=偶偶×偶=偶2.位值原则形如：abc=100a+10b+c 3.数的整除特征：整除数特征

?▂? 二年级奥数△口o题合集二年级奥数题二年级奥数基础班第一讲速算与巧算习题1.计算：18+28+72 28+44+62+56 2.计算：100-68= 100-87= 1000-369= 500-47= 3、计算：67+98 261-1( 8 ) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) (9)△+△=18 △=( ) (10) 口+口+△+△=14 ☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10 △+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=(

口，△，○分别代表1 ，2，3.亲爱的同学您可以把题目以文字或者图片的形式发送给老师以便老师为您更好的解答[嘻嘻][嘻嘻]亲爱的①一个园+一个方块是一个三角②所两个未知数O、口，要设法通过代入将其转化为只含有个未知数的式子，这样就可寻求突破随堂练习1:下列各式中，□代表什么数：(1)□×9+6×□=600÷2 (2) 25×25-□÷3=610 (