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大转盘游戏规则和玩法介绍 |
数字大转盘教案,幸运大转盘教学设计
我给你发一笠烟雨: 我也想要可以吗Doki 05-22 回复请问这个是怎么玩的啊汤泡饭(作者) : 玩法一:以“1”为例,将指针转向第一个转盘上的数字1,让幼儿找出第二个转盘上相对应数量在国家“双减”政策下,我们通过不断创新作业的形式,利用形式多样的作业,来激发学生对数学学习的兴趣。安阳市钢二路小学四年级设计了让学生制作“数字大转盘”和“动手拼图形”的作
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1、出示ppt,提问:这是新年幸运大转盘,看看大转盘上有什么?小结:原来大转盘上有圆形、三角形和正方形三种数字。2、要求:大转盘转转转,魔法棒指到的数字和小朋友手中的数字一篇1: 大转盘大班教案活动目标:1、感知8以内的数量与数字的对应关系。2、能够取出相应的数量的物体。活动准备:1、大转盘1个。2、幼儿没人8以内的数字卡片与点子卡片1套,笔一
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