幼儿有待于提升的方面,3到6岁儿童需要培养哪些能力

幼儿有待于提升的方面,3到6岁儿童需要培养哪些能力

4.心理素质有待提高：幼儿的心理素质还需进一步提升，包括耐性、毅力、自信等方面的提升。三、身体方面存在的问题和不足1.运动发展水平较低：幼儿在运动方面的发展水平较低，如1)在幼儿教育方面属于新人，对幼儿的管理教学经验有欠缺。2)在个人艺术特长方面，我虽然在美术、音乐上有一定的修养，但是在全面发展的角度上还有不足，比如乐器弹

￣□￣｜｜ 在走、跑、跳、爬等方面有了明显的提高。精细动作和综合运动技能方面欠佳。准备对幼儿进行专门的练习，并对幼儿在安全意识方面加强培养。二、社会领域在社会幼儿园这些方面要改善和提高：1、幼儿园环境，要给孩子创造一个安全快乐的环境，让孩子有归属感。2、课程设置，除了常规课程外，还要多开展一些丰富多彩的集中教育

经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。学习习惯应该从看、听、说、读、写等方面入手。经过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真地参与集希望孩子提升的方面就都是有哪些提高阅读兴趣、拥有良好学习习惯，做事不再粗心、有耐心、有毅力，责任心强、不撒谎、时间观念强、注意力集中，动手能力强，人际互动能力良好、自立能力

＋＾＋ 4、生活安全：教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤；不吃不洁净与变味发霉的幼儿园的教育内容涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识、技能等方面的发展。过分注重识字、算术等方面是片面的

╯△╰ 其中语言领域的能力有语言理解能力、语言表达能力、非文字阅读能力；自然领域的能力有感觉、观察能力；艺术领域的能力有音乐、美术等方面的表现与创造力。幼儿园教无论从社会对幼儿教育的要求，还是从幼儿个体的发展看，幼儿园的教育教学工作更应注重幼儿各种能力、兴趣的培养。2、关于智力和知识的'关系处理。幼儿园教育应包含知识和发展智力两个