找春天教材分析和学情分析,找春天语文教案

找春天教材分析和学情分析,找春天语文教案

(一)第一单元教材分析一、教材分析：第一组教材围绕“春光”这个主题进行安排，主要由《古诗两首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》及口语交际和语文园地一组成。本课标分析《找春天》是小学二年级下册人教版第一单元的课文。本课运用课件激发学生的阅读兴趣。课中利用多种形式的诵读，调动学生的积极性，给学生创设情景，营造

1、《找春天》的教学反思新课标强调要努力开发语文课程资源，充分利用无处不在、无时不有的语文教育资源，丰富学生的语文实践，拓展学生的语文空间。《找春天》一文语言优美，充满诗小学语文_1 找春天教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,找春天教学目标1、会认9个生字，会写1个生字。2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文

部编版二年级下册《找春天》说课稿1 《传统节日》课文原文春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩，跟着欢脱的孩子们的脚步仔细寻找，细细品读文中的优美句子，能体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜，激发热爱春

《找春天》教学设计篇1 【教具准备】多媒体识字课件：① 三维动画《找生字》以课文插图为背景设计春天万物复苏的动画片，把生字藏于花草树木之中，以教材中卡通人物形象为教材代言新课标小学二年级语文下册《找春天》教案篇1 教学目标：(一)知识与技能1.本课要求会认的字有9个，读音难点主要有“遮、触”(翘舌音，“遮”读一声)、“嫩”(韵

一、教材简析：新人教版编部本于春期正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物《找春天》学情分析本班学生共计45人，女生比男生少8人。经过一年的学习生活，明显看出大部分的学生都长大了，从不同的方面都能表现出来，尤其是个人的理解问题及懂事程度上都有