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算出等于250的算式,三年级250估算成多少

250乘以250竖式怎样计算 2023-11-17 17:43 870 墨鱼
250乘以250竖式怎样计算

算出等于250的算式,三年级250估算成多少

2、红红把算式(63+#)×35-110错算成63+# ×35-110,她算出的结果与正确得数相差多少?难度系数:★★★☆☆ 2月15日《变与不变》1、两个数相除,商是420,如果被除数扩大到它的3倍,除估数时,一般来说,估成整十数就可以了,除非那个数很接近整百数。249可以估成250,318可以估成320,然后250+320=570。带多少钱购物,可以利用估数的方法算出大概,再结合人民币

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2、商店各以3000元卖出两件商品,其中盈亏均为20%,则该店应(D)。A.赚500元B.亏300元C.持平D.亏250元解题思路:快速算出赚20%的商品成本应为2500元,而亏20%的250÷(50-25)=0÷100÷50=4×50×0= 二、填空题(15分) 1、四则混合运算的规律:①在有括号的算式里,先算,再算。②在没有括号的算式里,既有加减法,又有乘除法时,先算,再算。

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要求学生计算出这些算式结果,并说一说计算方法。这节课我们继续研究三位数乘一位数的笔算方法。板书课题。二、进行新课1.教学例2 这是我们在前一节课学过的.内容,但前一节课只算804除以4被除数十位上的数是0,落下来和个位的4相加还是等于4,落下来没有意义,所以不用落下来;832除以4被除数十位上的数是3,落下来除以4不够商一个十,和个位的4

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从1-9中随便选择一个数,然后在乘以9,把所得的数字的个位和十位相加,得到的数乘以50后再减去200,就是你想要的250教师把学习的主动权交给学生,引导学生在抽象概括出比的意义的基础上自主学习比的相关知识,促进学生自主探究能力的发展。二)沟通联系1.师:同桌讨论一下,比

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标签: 三年级250估算成多少

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