10以内数字比大小题目,大班必练100题比大小

10以内数字比大小题目,大班必练100题比大小

10比1多（9）；10比0多（10）；9比8多（1）；9比7多（2）；9比6多（3）；9比5多（4）；9比4多（5）；9比3多（6）；9比2多（7）；9比1多（8）；9比0多（9）；8比7多（1）；8比6多（《10以内的数》教案1 活动目标1、初步感知等量物品德数量不随实物的大小、颜色、种类及排列及排列形状的变化而改变，准确计算10以内物品的数量。2、体验数守

老师推荐的比大小，感兴趣的自行收藏~ 资源分享幼小衔接10以内数的认识比大小数学比大小数学启蒙8075阅读1 21 发表评论发表评论列表(1条) 来自布达拉宫桃花玉面的紫2、初步尝试选择恰当的方法进行5以内的加法口算。3、第一次出现了图形应用题，要让学生学会看图形应用型题目，理解题目的意思。有几辆车(初步认识加法的交换律) 3、左、右(1)在具体

1、教具：1—10面小红旗、数字卡片各一套，1—10的圆点卡片一套(圆点均匀两两排列)。2、学具：1—10的数字卡片各一套，小事子各10颗。活动过程：一、复习10以内的在练习中，我设计了这样一个题目：游戏：排排队。请10位学生上来当数字娃娃1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,小朋友们，你们能给它们排排队吗？(1)按大小排队。学生可以用数字卡片自己

∪ω∪ 幼儿园中班数学设计《10以内比大小》2 活动目标1.认识“”，理解符号的含义。2.会比较10以内的数字大小。活动准备1.趣味练习-填写对应的数字2.数字卡1-10,10以内数字比大小7○19○7 3○1 8○1 2○1 3○52○69○3 8○37○9 8○2 0○8 3○2 6○1 7○3 10○2 7○2 6○4 9○25○4 5○5 5○2 9○4 3○4 5○4 4○6 2○7 9○5 3○3 4○2

˙▂˙ 1. 首先小朋友需要熟记二十以内的自然数，把自然数的名字：一、二一直到十，和对应的苹果、香蕉、桔子☆☆☆◇比☆(多，少)◇比☆(多，少) ◇◇㉿㉿□〉□□○□㉿ ☸☸☸☸☸☸比❀(多，少)❀比☸(多，少) ❀❀❀❀□○□□○□ 10.根据每题前面的一句话填空。⑴3比5小⑵8比6大⑶