重叠法的经典例题
01-08 239
二年级重叠问题奥数3种重叠 |
3个图形的重叠公式,几何图形重叠组合图
(10+3)X2+(10一3)x4 =13X2+7X4 =26+28 =54(厘米)a=S1,b=S2,C=S3,d=S4,e=S5,f=S6,g=S7 有:X、Y、Z的面积分别为64、180、160。X与Y、Y与Z、Z与X的重叠面积分别为24、
?ω? 解答重叠问题要用到数学中的一个重要原理——包含与排除原理,即当两个计数部分有重复包含时,为了不重复计数,应从它们的和中排除重复部分。解答重叠问题的应用题,必须从条件3、正方形的特点:4)条边都(相等),有4个(直角)。4、在长方形中找最大的正方形,这个正方形的边长要等于(这个长方形的宽)。5、如果图是一行都是长方形(基本图形)的图形,可以用公式
分析:两块布板搭在一起的长度是160里面,重叠部分是20厘米。观察图形可知,搭在一起的长度加上重叠的长度就是两块布板的总长度。又知道两块布板相同长,除以2就是一块布板的长度。通过作出原图的对称图形,得到一个新的基本规则图形,而原本的图形面积就是这个新图形面积的一半。例如:十、重叠法将所求的图形看成是两个或者两个以上图形的重叠部分。例如:以上
例3:两块等腰直角三角形的三角板,直角边分别是10厘米和6厘米。如右图那样重合.求重合部分(阴影部分)的面积。常用的基本方法1 相加法这种方法是将不规则图形生活中有很多有趣的事情,比如说:把4个苹果放到3个抽屉里,无论你怎么放,总有某个抽屉里至少有2个苹果,这就是抽屉原理。5.图形面积计算:求图形的面积一直是奥数中的一个难点,对于这
╯△╰ 我们先求②,如下图这一部分:也就是√的部分,重叠的部分和①我们先不管,题目告诉我们总共有48人我们用:48 - 37 = 11(个),继续看图:而我们知道③ + ② = 40人,所以我们可以求出:40 元素,或者看重叠的角度找规律,看内外是否有相同图形。这种在一个图形里有大小、或者阴影重叠的也是比较
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标签: 几何图形重叠组合图
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