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中学生手机利大于弊的辩论 |
手机利大于弊辩论赛,手机利大于弊的辩论词
∩ω∩ 辩论赛中的语境的常见理解主要集中于我们在讲述论点的时候怎么利用语境去把观众带入,这一点我也是认同的,但我觉得辩论赛还有一种语境的运用,就是塑造讨论前提的语境,比如我们常说的辩论赛手机利大于弊辩论材料手机的弊端:1、角度:手机辐射,手机综合症2、没有隐私和私人时间:晚上想有点自己私人的空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过
我提出辩论赛的想法💡 主题是承办小组学生自己商量出来的征求我的同意后确定的《中学生使用手机📱是利大于弊还得弊大于利》然后承办小组安排每个小组派一个代表作为辩手参赛手机的利与弊辩论文1 手机,通讯时代的代言词,潮流的代养人,现如今,全国约有2。4亿人在使用手机,这看起来丝,似乎很帅。但是,孰不知任何事物都有两面性,手机亦是如此,他也有阴阳两面,
\ _ / 任何一样东西的发明都有它的合理性,手机是联系亲朋好友的重要工具之一,是在外读书的莘莘学子们和家人沟通、传递思恋的重要工具,关于手机利弊的辩论素材。手机给我们带来的只不过恐怕会把现场的人干沉默了吧,不管chatGPT 对人类到底是不是利大于弊,至少对于辩论来说是毁灭
˙^˙ 辩论赛手机利大于弊辩论材料1 手机的弊端:1、健康角度:手机辐射,手机综合症2、没有隐私和私人时间:晚上想有点自己***空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如11月3日上午九二班举行了一场辩题为“手机对中学生的学习是利还是弊”的辩论赛。对方辩手各显神通,语惊四座。作为反方辩手的我更是深深感受到了激烈的辩论氛围
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