老师对辩论赛赛后点评,辩论点评话术

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≡(▔﹏▔)≡ 对辩论没有热爱，没有执念，对自己在赛场上的发挥毫不在意，不关心自己仍有何短板，又能如何提高，而辩论赛总结点评篇一我系以丰富校园生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。在比

李军平副校长对此次辩论赛作了精彩点评。他充分肯定了举办辩论赛的意义，对辩手们青春热情、自信阳光、积极向上的风采给予赞扬。同时，也明确指出了双方辩手在攻辩和自由辩论环节存在自由辩论：要控制节奏，把控时间，不要只顾回答问题，攻击是最强的防守。要具备化险为夷，转守为攻的

第二个问题可能对我们辩论赛的赛制上不太了解。一辩是干嘛的，一辩是理论陈词，就像我们说的是挖阵地的人，这个阵地越宽阔，越深厚，就是为我们所用的；第二辩是干嘛的，第二辩是运粮草的人，他大量的数据尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家早上好！期待了一个冬季的公安县小学教师辩论赛，在今天这个春暖花开的日子里，终于拉开了帷幕！首先对各位的到来表示热烈的欢迎，衷心祝愿所有选手能取得优异的成绩

比方说，理由是老师上课认真、花心血，所以上网课不可以随便。在事实层面上，大部分老师上课都是认真的，此“事实”根据我们的常识可以成立。在逻辑层面上，老师上课认真准备，学生本应当【辩论赛具体流程】1.正反双方自我介绍，每队60秒，双方共计2分钟。2.陈词环节，正反两方一辩依次进行，双方共计6分钟。3.质询1及被质询1,由双方四辩完成，每方

辩论赛总结点评篇一在经过紧张的策划组织后，由汉语言文学二班主办的辩论赛终于于10月14日在1108教室落下帷幕，反方经过紧张的角逐终于脱颖而出，荣获本次冠军；范志峰获得最佳辩论赛后采访——老师点评老师点评Q：您对这场辩论赛哪位辩手印象最深刻，他有什么闪光的部分？陈老师：这场比赛的最佳辩手是反方四辩，但让我印象最深的还是正方四辩——管理学