文中用第二人称的作用,以第二人称叙事的好处

文中用第二人称的作用,以第二人称叙事的好处

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说) (二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用；(2)结合句第二人称的作用是：便于抒情，直接对“你”来抒发感情拉近与读者的心理距离，增加亲切感例如，在龙应台写给孩子的一封信中，就用了第二人称。需要注意的是：如果用第二人称来写物，那么

二、弄清论据。阅读议论文，在抓住论点之后，还要弄清楚文中是用哪些论据来证明论点的。论据一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括事例、史实、统计数字等。事实必须确凿可记叙文阅读：一、记叙文基础知识：(一)记叙线索的形式：实物；人物；思想感情变化；时间；地点变换；中心事件(二)记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果记叙文

使用第二人称可以更直接地表达作者的情感和态度，让读者更清晰地感受到作者的意图和情感。3.引导读者进入故事，让读者更容易沉浸在故事中。使用第二人称可以让读者感觉自己成(1)第一人称：以“我”的口吻或者角度记叙。作用：便于直抒胸臆，读来有亲和力和真实感。2)第二人称：以以“你”的口吻或者角度。作用：增强文章的抒情性和亲和

●ω● 人称作用：第一人称：使文章内容显得更真实，给人身临其境之感，便于直接抒发感情，增强了文章的真实性和感染力。第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流运用第一人称，能让读者产生一种真实、亲切的感觉，使文章更生动形象，便于抒发情感，进行详细的心理描写；运用第二人称，可以更直接、自然、亲切、生动，但在叙事性文学作品中运用第二人

作用：1)是文章内容更具有真实性；2)叙述亲切自然【第二人称】就是以“你、你们”来叙述。我们看到这类文章，首先会感到其表现出来的强烈情感，具有强调主题作说明文标题的作用篇二1、教材在单元中所处的位置《落日的幻觉》是初中语文第二册第四单元中的自读课文。本单元课文全是探索自然奥秘的事理性说明文。从学习的