(由于小棒、牙签细,蜡笔粗) 3.小结:原来东西有粗和细之分。 二、比较粗细 1、出示小棒:师刚才我们玩了穿木珠的嬉戏,有的东西穿进去了,而有的东西没有穿进,那么...
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中班工作重难点 |
中班比粗细重难点,中班油和水教案重难点
活动难点:懂得粗细的比较是相对的,能用粗和细来描述物体。活动准备:准备各种粗细不同的笔,瓶子等、幼儿用书。活动过程:一、开始部分:谈话引入1、孙悟空会变的金箍棒引题1、经验准备:幼儿事先已经有粗细的概念,会用粗细来描述看到的物体,如,细细的筷子,粗粗的木桩等,紫藤花粗细不同的枝干等;运用过常见的测量工具,如直尺等。2、物质准备:带有编号1、2
创设附合中班幼儿学习、观察、认知粗细的区域游戏活动环境。活动目标1. 学习比较物体的粗和细,能从粗到细给三个物体排序。2. 培养幼儿观察、比较的能力。重点难点1. 重点:发现活动目标:1.能探究出多种方法比较物体的粗细,并按粗细规律进行排序。重点) 2.初步感知长度与粗细的关系,提高逻辑思维能力。难点) 3.喜欢参与小组合作活动,在动手中体验数学带来
(#`′)凸 首页发现业务合作创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文1/9 媛媛老师关注🔥更🔥今更中班数学《比较粗细》快戳进来不得不看的公开课,快快来2022-12-26 这《比较粗细》中班教案活动目的:1、能积极思考并且及时作出判断。2、学习比较物体的粗细的方法。3、能正确运用"粗"和"细"来描述物体的差异,懂得粗细的比较是相对的。活动
重点指导幼儿进行粗细排序。5.幼儿自由结束活动。师:比较完粗细的小朋友可以去喝喝水,上上厕所。小朋友们再见!活动反思:本次三课活动,我上的是中班数学活动《比一比》比较粗细)活动重难点:能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。活动准备:1、班级环境中布置一些粗细、宽窄不同的物品,如:绳子、平衡板、圆柱积木等。2、大象和长颈鹿图片各一张,幼儿
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