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观察物体二年级上册数学教案 |
聋校一年级数学9加几教案,数学9加几的教学设计
一年级数学教学工作计划1 一、指导思想一年级数学下册,是以《新课程标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使内容提示:聋校一年级下册数学第三单元教学进度计划教材简析本单元的教学内容主要有两部分。第一部分内容是口算20 以内的进位加法,也就是两个一位数相
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算法多样化一年级数学教学反思一.教学过程简述出示例题9+3=?让学生口答此题,并说说你是怎样想的。生1:9+3=12,因为9加1得10,10加2得12,所以9+3=12。生2:9+例如,一年级下册“20以内进位加法”单元,教材在这里设置了12个例题(普通学校教科书仅有6个例题),分为9加几、8加几等4个小节分层次进行教学。让学生逐步掌握进位加法的算法,不断经历
一年级数学教学工作计划1 一、情况分析:因为学生是刚进入一年级进行学习,课堂常规对于孩子来说是一个陌生的过程,怎样收拾书包、怎样摆放上课用的学习用品、怎样举手回答问题、什各种算法呈现的具体层次是:9加几呈现接着数、凑十(拆小数凑大数)的方法(虽然有交换加数位置的“想一想”,但方法仍然是拆小数凑大数的凑十法),重点突出凑十法;8
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