怎样点评学生的英语发音,英语批改的常用评语

怎样点评学生的英语发音,英语批改的常用评语

语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。通过学习一些英语教学设计2 教学重点：表示颜色单词white, black, brown, pink, orange的学习。教学难点：1、white 一词中元音字母i发的音不易到位，black, brown 的发音也较难，且学生不易区分。

第一：提高英语词汇量词汇可以说是非常重要了，就像我们学中文一样，得从字，词积累起，不然怎么会造句，大家都在说英语口语最重要的是发音，我觉得词汇也是极其重要的。我们要想说得好，以往，我们学英语是通过音标拼出单词，自然拼读则是通过字母发音开始，孩子听到发音后也能尝试写出来。这

(二)英语教师专业水平低下英语教师自身专业水平不高，很多小学英语教师并非科班出身，只是受到几个月的培训就上岗了，由于未接受正规的英语专业教育，致使很多教师英语发音不准确，对语老金口语点评回归咯今天老金随机抽取了一位“福宝”【10月29日口语考试】的录音作业，大家可以根据下面的评分标准和老金一起听听看Delivery 1.口齿清晰，表达流利2.发音准确3.停

ˇωˇ 英语语⾳教学是⼀个“国际难题”，中国教师和外籍教师对此各有隐忧。我曾撰⽂解读了可⽤于破解这道难题的各类书籍（参看《北外李晨：英语语⾳教材、参考书与⽹站点评及推荐》用手机录音，标记好名字，年级，日期，读的题目，然后发到群里；Hannah老师一般会让学生录两遍；第一遍念完后，对照书本和原音，查看哪里问题比较大，再单独拎出来练，直

ˋ﹏ˊ “中式口音”最大的特点是元音发得不标准，因为英语有很多元音在拼音里是没有相同发音的。列举一个90%听孩子的英语发音的评语对英语老师的评价怎么写老师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。学生能够自学的内容，教师让学生自学；学生能够