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小学一年级数学上册加法教案人教版 |
加法教案一年级上册,一年级上册数学加法教案人教版
第一篇:人教版小学一年级上册数学《加法》教案《加法》教学设计教学内容人教版小学数学一年级上册第24~25页。教学目标1.通过熟悉的情境和操作演示活动,小学一年级数学上册《加法》教案篇1 1教学目标通过本课教学,学生能理解加法的含义。学生通过自主探究能发现计算5以内加法的计算方法。培养学生完整的语言表达能力,及与同桌合作
生1:我妈妈给我买回1个本子,我爸爸又给我买回2个本子,我一共有3个本子,1+2=3。生2:我们家有2个大人,1个小孩,一共有3个人,2+1=3。生3:我们学校一年级有3个班在二楼,1个班在这份教案是我在上完之后,结合反思、名师设计与其他老师的建议后重新修改过的。重新捋一遍后,思路清晰了很多,对重难点的把控能力也提高了希望能帮到有需要的老师们~ #一年级数学#
\ _ / 科目小学数学课题《加法》教材分析本节课的教学内容是人教版小学数学一年级上册第三单元“1~5的认识和加减法”中《加法》包括教科书第24页和25页的内容教学内容:人民教育出版社一年级数学上册第88、89页的内容及练习二十教学目标:1.通过对问题情境的探索,在已有经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,体验比较简便的计
一年级上册数学加法优秀教案第1 篇教学内容:教科书第44页的例,第44~45页“想想做做”的习题。教学目标:1、通过动手实践、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法算式。2、感而且仍能表达出直观观情形向半抽象水平的过度;并说出加法算式是3+1=4;教学过程:一、复习:1、看图写数:二、探究新知:1、观看插图;出示小丑气球图,引导同学认真
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