大班滑滑梯游戏记录表,滑滑梯观察记录与分析

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星期：三***幼儿园户外游戏观察记录观察时间：上午8:30—9:00观察班级：大(3)班教师：*老师游戏区域欢乐运动场游戏材料：滑滑梯、荡秋千、荡绳观察记录：今天好几个市幼儿园优秀游戏案例申报表案例名称所在班级创意玩滑滑梯大四班-1- 一、活动背景(主要介绍活动生成的背景、所需的玩教具材料及环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师

●▂● 户外游戏观察记录观察时间：上午8:30—9:00 观察班级：大(3)班教师：游戏区域欢乐运动场游戏材料：滑滑梯、荡秋千、荡绳观察记录：今天欢乐运动场区域内荡秋千特增设“拼搭乐园”：利用墙面张贴幼儿搭建积木的照片，记录下幼儿快乐搭建的时光，供幼儿欣赏、学习。幼儿基于前期学习经验，运用多种建构技能，自主搭建了“我们的幼儿园”，里面有风雨

∩▽∩ 2.讲解滑滑梯的结构和正确使用方法。老师拿出图示教具，向幼儿呈现滑滑梯的形式和材料，并认真讲解各部位的作用和使用方法，比如手把的作用是供应支撑和保持平衡；梯子的作用是爬大班户外观察记录1 观察目的：让孩子欢乐的参加体育活动，并获得自信。观察对象：蔡金宏年龄：5岁班级：大班观察者：王琼菲观察时光：11月27日上午户外

大班科学活动：《滑滑梯》大班户外与区角观察记录表中班户外观察记录20篇_滑滑梯篇户外活动观察记录表幼儿户外活动观察记录表幼儿园户外活动观察记录表大班户外及区角观教师小结：玩滑梯时要做到不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师。2. 观看歌曲《滑滑梯》flash,并学唱歌曲。“有一首歌曲就是关于滑

搭建凳子滑滑梯观察对象：宸宸鑫鑫祺祺小可爱观察时间：2022年10月23日观察者：李冰洁观察目标：观察幼儿能否主动寻找同伴，自由分组，自主商讨建构内容观察记录户外自主游戏时间开始眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按