用动词“披、鼓、露、甩”各说一句话;按照课后题图片顺序连起来说说小蝌蚪是怎样长成青蛙的?再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。 4. 综合学习板块 通过阅读或观看有关小青蛙的视频,更加热...
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的造句子 |
用的造五个句子,处心积虑造一段话五个句子
5.他们回答说:“当照非利士首领的数目,用五个金痔疮,五个金老鼠,因为在你们众人和你们首领的身上,都是一样的灾。6.他们回答说: 当照非利士首领的数目,用五个金痔疮,五个金用是还是造一个句子每一天都是一份宝贵礼物,我们应该好好珍惜。不要总是想着未来的路该怎么走,而忘记了眼前的美好。要学会感恩,感谢身边的人和事,不要总是抱怨
100个用成语造句的句子五年级1.爱不释手:形容对某种东西喜爱得舍不得放下。《西游记》这本书有趣极了,叫人看了爱不释手。2.爱屋及乌:比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人8、在这场商战中,有的采取先声夺人,有的采用压价销售,有的用赠卖结合,有的是有奖销售,其促销方法真是五花八门,无奇不有。9、春节到了,正月初一这天人们为了迎接新年纷纷走上大街扭
读一读,用加点的词各说一句话。披着碧绿的衣裳鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮甩着长长的尾巴用“披、鼓、露、甩”各造一个句子。引导建议:课后题可以引导学生结合课文情景、1、小明拿起他的故事书,安静地读,读得不亦乐乎。2、小华的爸爸畅快地大声唱起情歌,他唱得心情舒畅。3、小花的妹
1、这些困难丝毫也动摇不了他要达到目的的决心。2、黄河千百年以来一直奔腾不息的的流经黄土高原。3、她天马行空、无奇不有的的想象力是无人能及的。4、这种1、能到银行做事是千载一时的机会,我还用得着考虑吗?2、父亲把一种捕鼠绝招儿传授给了我,但我却还运用得不够好。
╯﹏╰ 1五、用四字词语填空,并从中选择两个词语分别造一个句子。的翅膀)的春天)的小燕子)的天空)的图画()的荷花1.()造句:2.()造句: 2五、我会用四字词语填空,并从中选择两个词语学生根据理解说一说含义。试着用这些词语分别造一个句子。四、我的发现1、师:同学们,雪是什么颜色的?生:白色。师:大米是什么颜色的?生:白色。师:牛奶是什么颜色的?生:白色。
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