月光曲课文全解,课文月光曲贝多芬的心理变化

月光曲课文全解,课文月光曲贝多芬的心理变化

7.(心地善良)(同情穷人)(琴技高超)的贝多芬；相互关心)(相互体贴)的穷兄妹俩；热爱音乐)(善解人意)的盲姑娘8.课文第九段是皮鞋匠听音乐时引起的联想。波光粼粼月光曲课文一百多年前，德国有个大音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》传说是这样谱成的。有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到

本文整理了这篇课文，欢迎阅读。两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》传说是这样谱成的。有一年秋天，贝多芬去月光课文详解兄妹贝多芬姑娘著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的们也仿佛进入了乐曲描述的如梦

《月光曲》这是一篇意境优美的课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。读后，我们也仿佛进入了《月光曲》课文主要讲述了一年秋天的一个夜晚，贝多芬在莱茵河边散步，听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对音乐的热爱而感动，于是为兄妹俩弹奏了两曲，其后一首为著名的

1、说一说这篇课文的主要内容。答：这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹俩而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的1.有感情地朗读课文，说说贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听；为什么弹完一曲，又弹一曲。弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动；弹第二曲因为失明姑

1、同座互相复述课文，教师指导。2、贝多芬回到客店记录《月光曲》时，当时他可能怎么写？怎么想？请你写一段话。要求：a.交代清楚时间、地点、人物、事情。b，学习在写事中加入联想第二部分（2——9）详细介绍贝多芬创作月光曲的过程。（10）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——