一年级日月水火作业设计,日月水火备课教案

一年级日月水火作业设计,日月水火备课教案

一年级语文日月水火教案1一、我会写日rì(今日、日月、日子) 田tián(田地、田里、大田) 禾hé(禾苗、禾田) huǒ(大火、火力、火花) 二、我会认月yuè(月亮、月光) 水shuǐ(开水、课时教学设计课题识字四：日月水火课型：新授课课时：第一课时授课时间第周年月日第节周节数：1.核心素养目标：①文化自信：采用象形字识字的方法，让学生感受汉字的文化内

一年级教学设计《日月水火》1 教材来源：小学一年级《语文》教科书/人民教育出版社xxxx年版内容来源：小学一年级《语文(上册)》第一组主题：快乐识字课时：共1课时授课对象：《日月水火》作业设计1:生活中在哪里，见过“日、月、水、火、山、石、田、禾”这几个字？ 2:抄写生字，一个两行，以及三个笔画：斜撇、竖撇、捺各一行。3:朗读组词日：日月、日子

识字识字4日月水火分层作业学校：__姓名：__班级：__考号：__一、猜一猜，连一连。兔鸟竹羊木网二、看图写生字。三、描一描，写一写，再完成练习。《日月水火》教案1【教学设计说明】本文所在的单元以拼识字为重点。因此，在本课教学中继续引导学生用学习像形字的方法，观看画面，对照生字，找出图和字的相似点，引出生字。通过读组

《日月水火》作业设计案例设计说明《语文课程标准》为小学语文教学的整体改革，指明了新的航向，也引领我们提升了语文作业设计理念。新课程中作业的设计应是开四、巩固提升，作业设计过渡：我们用象形字的特点认识了8个生字，知道了祖国文字的意思、古人们的聪明才智。我们也要用学到的方法来完成课后练习。1.课件出示习题中的图画和汉字，

以下是小编收集整理的《日月水火》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《日月水火》教学设计篇1 教学目标：1、学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，识字4 日月水火分层作业学校：__姓名：__班级：__考号：__ 一、猜一猜，连一连。兔鸟竹羊木网二、看图写生字。三、描一描，写一写，再完成练习。“田”的第二